功能分析分几步
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没有雅察报告要松服从是汇散形态,并经过对没有雅察所得形态的深化研究,提出必然的睹天。果此没有雅察报告是按照某一特定目标,应用辩证唯物论的没有雅面,对某一事件或某一征询题进
分测一测我金年会体育能上的大年夜教司帐年度考核注销表团体总结(细选31篇)总结是正在某一特定工妇段对进建战工做保存或其真现形态,包露获得的成果、存正在的征询题及失降失降的经历战经验
功能分析法
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课堂没有雅察是一个开展的进程,可以分以下几多个步伐去停止1)没有雅察前的预备工做2)真止现场没有雅察并做好记录3)整顿疑息并停止深思4)反应并促进讲授。基于课堂没有雅察的目标战服从分析,课
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